V knihe Nové prvé tri roky života autor knihy, Burton L. White, píše, že vhodnou hračkou pre deti v Miškovom veku sú tzv “pop up” hračky. Tak som sa rozhodla, že mu kúpim tieto drevené vyskakujúce kolíčky od firmy Galt. Mali skvelé referencie na Amazone a po niekoľkých dňoch sa mi ich podarilo nájsť aj v jednom českom e-shope.

Miško nemal problém vložiť kolík do dierky. Niekoľko dní mu však trvalo, kým zistil, ako na kolík zatlačiť, aby z dierky vyskočil. Keď sa o to pokúšal, často stlačil kolík príliš silno a stojan sa prevrátil. So záujmom som sledovala ako sa o to pokúša znovu a znovu až kým sa mu to nakoniec podarilo. Niekedy by sa mi takáto vytrvalosť hodila.:-)

Keď sa mu podarí stlačiť kolík tak, aby vyskočil, má z toho obrovskú radosť. No a keď sa stojan prevráti, postaví ho, kolíky vloží späť a opäť ich stláča.

Pri hre s touto hračkou sa učí a zdokonaľuje prostredníctvom chýb, ktoré robí. Hračka mu umožňuje rozpoznať chyby, ktoré spraví (stojan sa prevráti, kolík nevyskočí…) a on sám svoje chyby opraví.

Montessori vysvetľuje, že ak má dieťa kontrolu nad svojimi chybami, posiluje sa jeho sebavedomie, motivácia a učenie. Preto materiály, ktoré pre deti navrhla, spĺňajú dve kritériá:(1) musia zdokonaľovať jeho zmysly a (2) musia dieťaťu umožniť prevziať kontrolu nad svojimi chybami.

Miško stále rád otvára vrchnáky, tak som mu pripravila košík s rôznymi krabičkami a rôznymi vrchnákmi. Pridala som k nim ešte fľašu so šróbovacím vrchnákom a krabičku od zeleninového bujónu.

Do každej nádoby som vložila malé prekvapenie…

Vačšinou z košíka vyťahuje jednu nádobu za druhou. Hrká s nimi a vyberá z nich predmety, ktoré som tam vložila. Najčastejšie ho vídam ako sa pokúša zavrieť fľašu so šróbovacím uzáverom.

Keď dieťa dovŕši šiesty mesiac, je dôležité ponúkať mu po jedle vodu. Najprv dajte niekoľko kvapiek na lyžičku. Zakrátko budete môcť použiť pohár. Malý pohár veľkosti štamprlíka má správny rozmer pre malé detské ruky. Ak je dieťa od šiesteho mesiaca postupne oboznamované s pohárom, jeho schopnosť z neho piť sa v deviatom a desiatom mesiaci vyvinie prirodzene. (Montessori od začiatku. Paula Polk Lillard)

Hrnčeky s náustkom a fľaše učia zlému spôsobu pitia a dávajú deťom nesprávnu informáciu o tom, ako tekutina tečie. Ak ich dieťa používa, bude sa musieť odznovu učiť ako piť z pohára bez rozlievania. (Radostné dieťa, Susan Mayclin Stephenson)

Kojenec so skleneným pohárom? Neuveriteľná predstava. V mojom okolí som nevidela žiadneho, ktorý by z takéhoto pohára pil. Začala som prehľadávať internet a našla som veľa fotografií ani nie ročných detí, ktoré v ruke nielenže sklenený pohár držali, ale z neho aj pili. A tak som sa rozhodla, že to tiež skúsime.

V Ikei som kúpila dve balenia štamprlíkov. Pripomínajú veľké poháre, ktoré máme doma. Keď Miško dovŕšil šiesty mesiac, začala som ho oboznamovať s pohárom a vodou. Do pohára som naliala trošku vody. Potom som mu ho priložila k ústam a nechala som ho, aby sa napil. Spočiatku sme mu pohár pridržiavali. Ak chcel pohár držať  v ruke sám, nechali sme ho.

Dnes má Miško jedenásť mesiacov a z pohára väčšinou pije sám. Dokonca si pýta viac vody ak ešte chce. V Kike som kúpila malý vínový džbánik, ktorý máme stále na stole. Z neho mu vodu, alebo čaj nalievame. Do dnešného dňa rozbil dva poháre.

V rámci montessori metódy sa kladie veľký dôraz na to, aby boli deti obklopované reálnymi predmetmi. Používajú sa sklenené, alebo keramické kuchynské riady, nie plastové. Skôr, či neskôr dieťa pohár, hrnček, alebo misku rozbije. No vďaka tejto skúsenosti sa učí opatrnosti, zodpovednosti a jemnému zaobchádzaniu s predmetmi.

Nenásytná húsenička je nádherné leporelo určené malým deťom od Erica Carleho. Objavila som ho náhodou v slovenskom kníhkupectve.

Je krásne ilustrované, jednoduché a má nápaditý dizajn.

Miško v ňom listuje každý deň. Bolo by skvelé, ak by v našich kníhkupectvách bolo viac knižiek, ako je táto.